martes, 14 de agosto de 2012
Mascota de los Juegos Olímpicos
Las mascotas de los Juegos Olímpicos o Mascotas Olímpicas son uno de los principales símbolos de cada uno de los eventos olímpicos. Las mascotas son, usualmente, animales o figuras antropomórficas representativas de la zona de realización de los Juegos o del evento en sí. En la actualidad, las mascotas son elementos de gran importancia para los diversos productos licenciados que se generan en torno a los Juegos.
Las mascotas empezaron a ser utilizados en los Juegos Olímpicos a partir de Grenoble 1968 y, a nivel de los Juegos de Verano, desdeMúnich 1972. Previamente, en los Juegos Olímpicos de México 1968 fue utilizada la imagen de un jaguar rojo para identificar el evento aunque su utilización fue bastante menor a la de una mascota tradicional.
MAPA CONCEPTUAL DEL ENSAYO
| El ensayo |
Sirve para
| Es un género mixto entre la literatura y otras ciencias. |
| Escribir nuestras opiniones sobre temas de nuestro oficio. |
Pasos para tener en cuenta
| principales | Secundarias | Elemento de fondo | Aspecto de fondo |
| Son ideas reiterativas es decir, repetidas varias veces a lo largo del texto. | Son el apoyo de las ideas principales, ellas se encargan de detallar y desarrollar la idea principal. | Es el poder significativo de las palabras, de la coherencia y la cohesión de las ideas. | -datos claros -una visión real -un eje central -utilizar comillas (“ ”) -establecer tesis y argumentos. |
Conclusión
| Se necesitan tres elementos básicos para hacer un ensayo : -investigar un tema -tesis: opinión corta -justificaciones y razones de la tesis |
martes, 31 de julio de 2012
palabras de los textos en ingles
-violence : violencia -mass: masivos-exploitation: explotación -events: acontecimientos-transgress: transgredir -change: modificar-humiliate: humillar -connectors: conectores-impunity : impunidad -called: denomina-counterinsurgency: contrainsurgencia -word: palabra-communication: comunicación -message: masaje-tool: herramienta -sets: establece -persuasiveness: persuasiva -logic: lógica-contemporary: contemporáneos -extensive: extenso
VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
La violencia contra las mujeres, en
particular la violencia y la explotación sexuales – llegando hasta la violación
y la mutilación genital–, forma parte integral del conflicto armado y continúa
siendo una práctica extendida que utilizan todos los bandos del conflicto. Las
mujeres son objetivo de los grupos armados por diversas razones: por
transgredir roles de género o desafiar prohibiciones impuestas por los grupos
armados, o por ser consideradas un blanco útil a través del cual humillar al
enemigo.
La violación y otros delitos sexuales, como
la mutilación genital, son prácticas frecuentes de las fuerzas de seguridad y
sus aliados paramilitares como parte del repertorio de tácticas de terror que
emplean contra las comunidades situadas en zonas de conflicto a las que acusan
de colaborar con la guerrilla. Estas tácticas están concebidas para provocar
desplazamientos en masa o romper los vínculos, presuntos o reales, entre dichas
comunidades y las fuerzas guerrilleras. En este marco, la impunidad de que
gozan los autores de estos delitos no es accidental, sino que forma parte de la
estrategia de contrainsurgencia. Al sembrar el terror y explotar a las mujeres
para conseguir objetivos militares, han convertido sus cuerpos en campos de
batalla.
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Hoy en día, los medios de comunicación
constituyen una herramienta persuasiva que nos permiten mantenernos en continua
comunicación con los distintos sucesos sociales, políticos y económicos tanto a
escala nacional como
internacional.
En las sociedades
contemporáneas es cada vez mayor la importancia de los medios masivos y en particular
de la televisión. Esta
influye sobre la forma de actuar o de pensar de las personas, logra modificar
la forma en que los hombres conocen y comprenden la realidad que los rodea.Se acepta como reales y se considera importante solo
aquellos acontecimientos que muestran las cámaras de televisión.
conectores...
...se denomina conector a una palabra que une partes de un mensaje y establece una relación lógica entre oraciones. Permite la adecuada unión de los enunciados en un texto. Los conectores pueden ser palabras, oraciones o conjuntos de oraciones, por lo tanto unen desde lo más breve hasta lo más extenso. Es un texto escrito para dar informe de enunciados a un tema. Es aquel que da a conocer la información a los demás.
Aditivos o copulativos
Disyuntivos Establecen una disyunción o separación, una opción. Son: O(u), ya, bien, ya sea, entre otras.Causales Indican causa de algún hecho producido y su consecuencia, la introducen. Son: porque, pues, ya que, dado que, a causa de, por este motivo, por esta razón, por lo dicho, por lo cual, por lo que, debido a que, por eso, por esto, por ello, por aquello.Concesivos Establecen alguna oposición o conceden algo parcialmente. Son restrictivos. Por ejemplo: aunque, por más que, si bien, aun cuando, pese a (que), de todas maneras, entre otras.Temporales Indican un momento en el tiempo. Hay tres clases.De anterioridad Antes, hace tiempo, había una vez, al principio, al comienzo, anteriormente, previamente, tiempo atrás, antes de que, en primer lugar, inicialmente, entre otras.
De simultaneidad En este (preciso) instante, al mismo tiempo, mientras tanto, a la vez, cuando, fue entonces cuando, mientras, simultáneamente, actualmente, entre otras.
De posterioridad Más tarde, luego, después, con el paso del tiempo, al día X, posteriormente, finalmente, entre otras.
De precisión En cuanto a, por una parte,. Respecto de, con referencia a, por otro lado, en lo que concierne a, entre otras.Comparativos Son utilizados para hacer comparación entre dos objetos: Igualmente, del mismo modo/ la misma manera, en cambio, contrariamente, inversamente, entre otras. Comparativos Subrayan algún tipo de semejanza entre los enunciados Del mismo modo, igualmente, análogamente, de modo similar.
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